1、妈妈坐下来拿起筷子吃早饭。
用三个动词写句子精选57条(用三个动词写句子精选57条英语)
2、老师转过身来，笑着看看我，伸出双手捏了捏我的脸蛋。
3、走进家门，听到姐姐在唱歌，我唤了一声她。
4、他弯下身子捡起钱来递给我。
5、五彩的蝴蝶一会儿立在柔软的花瓣，一会儿飞舞在花头，纠缠着刚刚绽放的花朵，好像是在情语绵绵。“纠缠”一词，生动描绘了蝴蝶在花间或驻足停留或绕花飞舞的样子。
6、他艰难地拉出手来，摸到卫生纸，擦了几擦屁股，慢慢地站起来。
7、我时不时地裹紧外套，脚下不停地挪换着脚步，从有过的焦躁不安、急不可耐。
8、老师抱着书推开门走进教室，他弯下身子捡起钱来递给我，各就位，预备，跑！2，他（走）过街，（蹲下）（系）了个鞋带，然后（站）起来，（看了看）四周。
9、他（走）过街，（蹲下）（系）了个鞋带，然后（站）起来，（看了看）四周。
10、谬误是多种多样的，但真理只有一个。
11、树的奇，奇在魂，奇在神，奇在盈露，奇在坦荡。
12、我轻轻弯下腰，捡起弄坏的小红花，怜爱的抚摸着。
13、看见妈妈睡着了，我给妈妈盖上被子，又轻手轻脚的关上房门。
14、我无法平息自己，只有一阵阵徘徊不定的脚步，涌动出我难以平静的情绪里快要胀满的一团团热热的气流。
15、放学了，我背起书包，一路快跑，总算登上了回家的末班公交车。
16、他一进门就扔下书包，还没换鞋就去开冰箱找冷饮。
17、她走上讲台拿起话筒说起话来。
18、此人油头滑脑，你与他交往要多长一个心眼儿。
19、我背起书包，快速跑到学校，走进学校大门。动词：背、跑、走。
20、他抱起一束鲜花，走到爷爷的遗像前，把鲜花放到遗像的前面。
21、我打开冰箱，拿出一瓶可乐，拧开瓶盖大口喝了下去。
22、他抱起一束鲜花，走到爸爸的遗像前，把鲜花放到遗像的前面。
23、杜鹃花有很多种颜色，漂亮极了！
24、他拿起笔，看着泛黄的照片，准备给远方的亲人写信道平安。
25、他跳着跑过来，攀上高高的柳树，捉住了正在叫唤的知了。
26、我打开书包，翻开书，看了起来。动词：打、翻、看。
27、小明走进教室坐在座位上安静地写起作业来。
28、我跑过去，接过接力棒，冲了过去。动词：跑、接、冲。
29、他急的满脸通红，汗珠直往下掉，脸通红的连说话都接巴了。
30、理解方法：同一个句子用两个实意动词中间用“to”隔开，即动词+to+动词原形，这是英文的一个习惯用法。
31、我放下书包，拿出书，大声地读起课文来。
32、妈妈拿出一个精美的盘子，擦干净后，用它来端茶给客人。
33、“已是深夜，皎洁的月光撕裂着我的记忆，无论如何拼凑，那一幕都不能完整再现。”句中“撕裂”一词传神地表现了记忆不完整而形成的“记忆碎片”。
34、童年生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
35、夏天，天气很热，打开空调，拿出冰淇淋吃。
36、看，他左手拿着书包，右手挽着同学。
37、他推开门走进房间坐了下来。
38、老师抱着书推开门走进教室。
39、蔬菜大多都是生长在土里的。
40、我很快乐，以前不快乐，现在很快乐，将来会快乐。
41、小丽在抽屉里拿出抹布，端着盆子打了一盆水，把玻璃擦的干干净净。
42、在公交车上，我漫不经心的看着窗外的景色，一位老奶奶上了车，我连忙起身让座，奶奶弯腰坐下拍着我的.头说我是好孩子。
43、“低垂的天幕压着我的胸口，灰暗与沮丧撕裂着我的心。”句中“撕裂”一词表现了“我”苦闷无助、失落伤痛的心情。
44、人的强烈愿望一旦产生，就很快会转变成信念。
45、他一路上哼着小曲,扭着小舞,快活地去朋友家。
46、我把毛巾拧干扔在了桌子上。
47、他停下作业，伸伸手，伸伸腿。
48、他刚起来就忙着下地干活儿。
49、我唱着歌，看着歌词，一路狂奔到教室。
50、我背起书包，快速跑到学校，撞开门，坐到椅子上，打开书包，翻开书，看了起来。
51、他拉开椅子，坐了下来，舒服的伸了个懒腰，开始看书。
52、快到中午了，钓鱼的人陆续回家了，他们有的笑容满面满载而归，有的淡淡一笑，收获不多。
53、你有权保持不沉默，但我们很快会让你沉默的。
54、小明推开门，走到讲桌前，拿起书翻开。动词：推、走、拿。
55、小明爬上阳台打开窗户扔出了手中的瓶子。
56、下课了,同学们跑着、跳着、闹着，好开心啊。
57、春天来了，我们几个孩子说着话，唱着歌，跳着舞开心极了。2，在操场上，有的说着，有的唱着，还有的跳着。3，在课堂上，老师让我们默写说着唱看着跳着。
