1、我渴望有人至死都暴烈的爱我，明白爱和死一样强大，并且永远地扶持我。我渴望有人毁灭我，也被我毁灭。
形容北京霸气的句子精选48条(形容北京的名句)
形容北京霸气的句子精选48条(有什么称赞北京的句子)
2、认识6个生字，会写14个生字；能正确读写“估量、损失、殿堂、销毁、瑰宝、灰烬、举世闻名、众星挡月、玲珑剔透、亭台楼阁、诗情画意、天南海北、奇珍异宝”等词语。
3、故宫，明清的北京皇宫。"未睹皇居壮，安知天子尊"，"初唐四杰"之一的骆宾王写过这么一句诗，让人更是觉着故宫的威严，所以踏进故宫之前，我的心境是敬畏又敬畏的。
4、故宫规模之大，建筑之多，一排排红一墙金顶的建筑整齐排列，倘若登在高处由南向北远眺俯视，更能让人感觉到它的气势宏伟。在中国乃至世界，规模如此宏大，保存如此完好的古代帝王宫殿，恐怕也并不怎么多见吧！
5、北京故宫，是世界上规模最大、保存最完好的古代皇宫建筑群，是中国古代建筑最高水平的体现。
6、我们还来到了皇帝的御花圆，在这里，我们欣赏了曾经是皇帝消遣过的风景，御花圆好大好宽，里面有亭子，有各种树木，有假山有石洞，这里风景秀丽优美，让人流连忘返。
7、北京太大了，你会不知不觉遇见一个人，又会无声无息丢了一个人。
8、世界上只有想不通的人，没有走不通的路。
9、文字是你能信赖的，你可以一直看一直看，直到你明白了它们的意思。
10、故宫的景观众多，有"四大门"，有"三大殿"，有"后三宫"，有御花园，有城墙，有角楼，有金色的琉璃瓦房顶，有白色的汉白玉石雕，有彩色的图案与雕绘，这一处处景观都可谓是一件件难得的艺术珍品。去故宫可以在任何一种天气，晴天、雨天、阴天、雪天，不同的天气里，你会见到故宫不同的美。
11、每次你做出一项重大决定，你就会分离出一部分自己，去过另一种可能过的生活。
12、快乐是个属于成年人的词儿，你不必问一个孩子他是否快乐，你能看的出来，成年人谈论快乐是因为他们大多都不快乐。
13、故宫内的宫殿是沿着一条南北向中轴线排列，三大殿、后三宫、御花园都位于这条中轴线上。并向两旁展开，南北取直，左右对称。
14、御花园就是美啊！精美的亭台、芬芳的鲜花，嫩绿的小草、高大的树木，还有那清清的湖水，都让我深深的陶醉了。
15、听了这段文字的朗读，你了解了什么？
16、我们继续学习《圆明园的毁灭》这一课。
17、理解课文内容，了解圆园明辉煌的过去和毁灭的经过，激发热爱祖国文化、仇恨侵略者的情感，增强振兴中华的责任感和使命感。
18、故宫楼阁重重，有太和门、太和殿、中和殿、保和殿、乾清门、乾清宫、交泰殿、坤宁宫······数也数不清。一次，我站在皇冠的后花园——御花园的一座山上向下望，故宫竟是一片金色的屋顶，望不到头！
19、我们来看一段录像(播放火烧圆明园的录像)。
20、在那个孕育着梦想的北京，当时特别年轻，仿佛永远有力气向前冲的我们，对那座城市有着难以描述的痴迷，对未来有着无限憧憬。
21、我会给你留面子，你最好给我长脑子。
22、我的签名很贵，尤其是签在支票上面。
23、请同学们打开书，迅速翻到第二十一课，自己读课文第一自然段(自由出声读)。
24、领悟文章的表达特点。学习与运用整理资料的方法。
25、谈北京躲不开天安门，以及她门前的那个号称世界第一的广场。有两次我站在习习晚风里，感受她的灯光、人群、平坦的地砖、错落的建筑。甚至你什么也不想，你只想说一句话：天安门，我来了。甚至你一激动还会产生出小时候作文时常写的那个词：神圣。
26、向故宫三大殿：太和殿，中和殿，保和殿走去。那种气派就更不用说了，走上那宽大的台阶，看到精美的龙壁，看到那透亮的地板，威严金黄的龙椅，看到那六根高大的缠龙金柱真让人感到震感。
27、有感情地朗读课文。背诵课文。
28、如果从天安门算起到故宫北门，南北长近3公里，规模之大，令人难以想像，设计和建造这么大的宫城气度非凡，难怪有外宾参观后曾赞叹“一个人怎么能住这么大的房子”。
29、故宫，这座美丽的城中之城，以前曾经在课本上读到过。今天，我们亲身来到了这里，每往前去，都有美丽迷人的景色。故宫的建筑宏伟华丽，红一墙黄瓦，镶金嵌银，加上过道走廊的白玉栏杆，十分华丽壮观。每前进一处，每一个院落，都展现出庄严豪华、神奇优美、五彩斑斓的景色。
30、请同学们听老师读课文第五自然段，画出最让你触目惊心的词语。
31、万物倒塌又被重建，唯建造者再度欢愉。
32、你以为在心里的，说不定是在别的器官里。
33、橘子不是唯一的水果，就像世间没有唯一的答案。
34、我从来都没有觉得自己自视甚高，只是你有什么资格跟我平起平坐。
35、刚触及故宫的那一刹那，高大的城墙，厚重的城门，庄严的圣殿，其雄伟、堂皇、和谐，重重的震慑了我！我无法言说，那一刻我的感觉。
36、删词换词，体会这些词语的表达效果，感受侵略者的残暴与野蛮。
37、故宫原名为紫禁城，位于北京城中心，是明、清两朝的皇宫，始建于明永乐四年（1406年），建成于明永乐十八年（1420年），至今约有600年历史。
38、故宫又名紫禁城，过去是明清两代皇帝生活起居，怡情养性，上朝览政的宝地。传说有九超技艺和智慧，经历数百年风雨，现在依旧焕发着别样的风采。
39、故宫的每一处，都是十分华丽的；故宫的每一个角落，都是豪华的。
40、当我第一眼见到故宫时，故宫给我的最大印象是规模大，建筑多。在这个古老的皇宫庭院群落里，门里有门，院内有院，偌大一个宫殿，聚集了如此众多的精美建筑，恍若一个大型的古建筑公园。徜徉其间，你会惊叹于它的艺术美，也会禁不住生出诸多的历史疑问。
41、八达岭耸立在北京西郊，远望起伏连绵，近看山岭陡峭。长城盘旋在山梁上，像腾飞的龙。站在长城上往下看，只见停车场的一辆辆轿车如甲虫，一个个行人如蚂蚁;往上仰望，蓝天白云，烽火台傲然挺立。
42、圆明园的辉煌已成为历史的记载，引导学生读文、感悟、想象，在脑海中再现它昔日辉煌景观，感受祖国的灿烂文化。
43、我们来读读这个开头，把你的心情读出来。你现在最想知道的是什么？
44、灯火通明，车川流不息，纵横的高架桥两侧有高耸的大厦，华丽的商场陈列着琳琅满目的奢侈品，巨大的车流声在耳边倏忽而过，青春年少时的那些小勇敢和小执着带着轰隆的响声，从心底往外涌。
45、请告诉大家：为什么英法联军毁了一座圆明园，就会激起我们这么大的愤恨，那么大的怒火？
46、远望故宫的房子排列整整齐齐，井然有序。近看红墙黄瓦，房顶上有许许多多五彩缤纷的花纹，还有精美的雕刻。把皇宫打扮的绚丽多彩，金碧辉煌。据导游介绍故宫占地72万平方米，有房屋9000多间，周围有3公里的宫墙。
47、有些人的气场很强，有些人能在自身之外，创造出另一个迥然不同的自己，这不是痴人说梦。
48、文章的题目为《圆明园的毁灭》，而大量篇幅却是描绘昔日的辉煌，要让学生体会到作者安排材料的匠心，是教学的又一难点。
